Прыжок в онлайн. О работе детских библиотек весной 2020 года.
Необходимость осмысления практики.
В 2020 году столичные библиотеки были вынуждены почти полностью поменять форматы проведения мероприятий и перевести практически всю свою работу (за исключением обслуживания пользователей) в режим онлайн. Так как переход в удаленный режим был достаточно быстрым, назрела необходимость обобщить часть опыта, накопленного библиотеками в первую волну «домашней работы». Сотрудники методического отдела ГБУК г. Москвы «ЦГДБ им. А.П. Гайдара» разработали небольшую анкету по онлайн мероприятиям и попросили коллег из самостоятельных библиотек и ЦБС ответить на ряд вопросов. Больше всего нас интересовали площадки и сервисы, которыми пользовались библиотеки для подготовки и демонстрации контента, форматы и формы проведения мероприятий, а также те трудности, которые возникли при подготовке онлайн мероприятий.
Обработка анкет выявила ключевые точки, по которым можно судить о том, насколько справились библиотеки с работой в онлайн режиме. Также назрела насущная необходимость попытаться дать определение, что такое «онлайн мероприятия», чем они отличаются от «цифрового/электронного контента» и как всё это можно учитывать. Так как в настоящее время еще не разработаны методические разъяснения от Минкультуры РФ и других официальных инстанций, мы решили на основе опыта коллег попробовать сформулировать общие понятия/определения, рекомендации по подготовке и самые первые подходы к учету подобных мероприятий, подкрепляя эти опции удачными примерами работы коллег московского библиотечного сообщества.
Возможно, эти материалы помогут сэкономить коллегам время и силы, хотя они не претендуют на полноту и системность изложения. Помимо ответов на анкету, материалы взяты из открытых источников в сети интернет.
