Экология Москвы
leaf.png По страницам специализированных периодических изданий за 1-ое полугодие 2008 г.


Боголюбов С.А. Правовая активность граждан в области озеленения // ЭКОСинформ. – 2008. – № 4. – С. 53-55.
Состояние благоустройства и озеленения городов (в том числе и Москвы) во многом определяется активностью их жителей.
Григорьева Н. Цветы для большого города: смена вех // ЭКОС. – 2008. – № 1. – С. 47.
На вопросы «ЭКОСА» о выставке «Московская зеленая неделя» на ВВЦ отвечает Надежда Григорьева, директор павильона ВВЦ «Цветоводство и озеленение».

Громыко Ю.В. Школа будущего в Москве и экологическое образование// Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. – 2008. – № 2. – С. 16-20.
«Школа Будущего – важнейший элемент гиперсоциальной технологии устойчивого развития страны».
Елдышев Ю., Егян Н. Сага о Московском мусоре // Экология и жизнь. – 2008. – № 7. – С. 64-67.
В столице за год образуется около 5 млн тонн твердых бытовых отходов. Их утилизация - одна из острейших проблем городского хозяйства. В материале представлены разные взгляды на данную проблему.
Ермаков Д.С. , Черникова С.А. Лагерь юных экологов на Валааме // Экология и жизнь. – 2008. – № 7. – С. 42-45.
Каждое лето ребята из Карелии, Москвы, Санкт-Петербурга собираются в лагере «Эколята» на острове Валаам, чтобы отдохнуть и многому научиться.
Избякова Л.А. Формирование экологической культуры через неформальные виды детельности // Биология. – 2008. – № 13. – С. 26-27.
Об экологичском движении в ГОУ СОШ № 1825 г. Москвы.
Кузнецов И. «Собака бывает кусачей только от жизни собачьей!» // Экология и жизнь. – 2008. – № 7. – С. 76-79.
Стаи бродячих собак превратились в настоящую проблему для крупных городов России и их жителей. Сотрудники ветконтроля считают, что в Москве сейчас около 50 тыс. бездомных животных. О том, как проблема решается в нашей стране и о зарубежном опыте.
Кульпина Н.С. Все в наших руках. «Живая глина», фитодизайн и другие увлечения юннатов // Экология и жизнь. – 2008. – № 7. – С. 36-39.
О системе дополнительного образования детей в Российской Федерации. О методических приемах, которые используются в деятельности Московской городской станции юных натуралистов и направлены на повышение эффективности усвоения экологических знаний и умений детьми. А также о педагогических технологиях, повышающих мотивацию обучающихся в этой области.
Миркин Б.М., Наумова Л.Г. Экология городов: вчера, сегодня, завтра // Биология в школе. – 2008. – № 4. – С. 62-64.
Приводятся наиболее интересные сведения (в том числе и о Москве) из книги А.Н. Тетиора «Городская экология».
Миронова Ю.В. Озеленение школьных помещений // Биология. – 2008. – № 13. – С. 36-40.
Москва – северный мегаполис, где около шести месяцев в году температура воздуха отрицательна, и дети большую часть времени проводят в помещении, в школе. Материал содержит методические рекомендации по проведению мониторинга «среды обитания» учащихся и привлечению их к озеленению школы, организации зимнего сада. Также представлены списки рекомендуемых и не рекомендуемых растений для озеленения школьных помещений.
Мозолевская Е.Г. Проблемы озеленения города глазами эколога // ЭКОСинформ. – 2008. – № 4. – С. 50-52.
Зеленым насаждениям Москвы и ее окрестностей необходимы защита их прав, материальная поддержка и обеспечение их устойчивости и сохранности.

Моргун Д.В., Багринцева Ю.А. Зеленые маршруты юных экологов Москвы // Экология и жизнь. – 2008. – № 6. – С. 34-38.
Каждый год учащиеся Московской городской станции юных натуралистов выезжают в учебные экспедиции.

Моргун Д.В., Щербакова Т.И. Игры в музее. Как сделать детский экологический музей популярным // Экология и жизнь. – 2008. – № 5. – С. 36-40.
Опытом своей работы делятся специалисты Московской городской станции юных натуралистов. От юннатского движения – к экологическому образованию.

Московской городской станции юных натуралистов 25 лет! // Экология и жизнь. – 2008. – № 4. – С. 40-41.
Об истории создания и деятельности, в том числе и современной, Московской городской станции юных натуралистов.

Ракитина Н.Г. Новые технологии в курсе «Экология и устойчивое развитие Москвы» // Биология. – 2008. – № 13. – С. 22-23.
«Программа курса предусматривает использование новых педагогических технологий, в основе которых лежит деятельностный подход к обучению».
Стоянки на газонах… // Экология и жизнь. – 2008. – № 6. – С. 75.
Из-за нехватки мест для парковки транспорта городские власти решили допустить автомобили на газоны, покрытые специальными решетками.

Траскунов Л.А. Проблемы исторических парков Москвы // ЭКОСинформ. – 2008. – № 4. – С. 61-62.
Памятники садово-паркового искусства в Москве занимают территорию в 6730 га. Всего под охраной государства в Москве находится 102 парка. Состояние большинства из них в настоящее время неудовлетворительное.

Фролова Т.Ю. На какой почве стоит Москва // Экология и жизнь. – 2008. – № 6. – С. 64-67.
В Москве для нужд озеленения ежегодно используется до 1 млн кубических метров привозных грунтов и их компонентов.

Цицилин А.Н., Черкасов А.В. Особенности использования лекарственных растений при озеленении Москвы // ЭКОСинформ. – 2008. – № 6. – С. 47-49.
Для увеличения площади озеленения и улучшения качества состояния зеленых насаждений в Москве необходимо шире применять генофонд растений, в том числе лекарственных и ароматических.

Шапошникова И.А. Внеурочная деятельность по формированию единого экологического пространства // Биология. – 2008. – № 13. – С. 24-25.
Об экологической деятельности образовательных учреждений в Юго-Западном округе Москвы.
Ширяева И.А. Экологию в Москве защищает закон // Экологическое образование: до школы, в школе, вне школы. – 2008. – № 2. – С. 57-59.
«…Уже принят и действует на практике целый ряд нормативно-законодательных актов федерального и регионального уровня, которые дают право природоохранительным органам применять соответствующие санкции». Автор материала – начальник отдела экологической политики Департамента природопользования и охраны окружающей среды г. Москвы приводит примеры по применению таких санкций.

Эконовости столицы // Экология и жизнь. – 2008. – № 4. – С. 79.
Материал содержит информацию о деятельности Мосгордумы: обсуждение реконструкций городских парков; выполнение городской экологической программы на 2006-2008 гг. Профильная комиссия Думы рассмотрела ряд природоохранных законопроектов и проектов по озеленению города.
Ягодин Г.А., Аргунова М.В., Плюснина Т.А., Моргун Д.В. Учебно-методическое обеспечение курса «Экология Москвы и устойчивое развитие» в 2008/09 гг. // Биология. – 2008. – № 13. – С. 13-21.
Межпредметный учебный курс «Экология Москвы и устойчивое развитие» предназначен для учащихся 10-х (11)-х классов средних общеобразовательных школ г. Москвы.



Составитель: Колоскова Н.Е., зав. сектором методического отдела ЦГДБ им. А.П. Гайдара.