В помощь родителям
    Список включает материалы из профессиональных периодических изданий за первое полугодие 2008 г. Все источники, материалы из которых нашли отражение в данном списке, имеются в фонде методического отдела ЦГДБ им. А.П. Гайдара.

Арнольд О. Целебная сила дельфинов // Надежда. – 2008. – № 7 (333), июль. – С. 11.
Дельфинотерапия – эффективный дополнительный метод реабилитации при многих заболеваниях. К их числу относятся: синдром Дауна, детский аутизм, поражения головного и спинного мозга, депрессия, синдром хронической усталости (астенический синдром), мышечная астения, нервная анорексия, посттравматический синдром. В материале содержится информация о там, как и где происходит общение дельфинов с больными детьми.


Бенд И., Хэтч Э. Аутизм глазами сестры. Книга для детей о высокофункциональном аутизме и сходных нарушениях развития // Аутизм и нарушения развития. – 2008. – № 1. – С. 23-30.
Перевод отдельных глав книги. Печатается с продолжением.

Весновский В. Е. Водолазская, В. Агафонов. Животные-целители // Здоровье детей. – 2008. – № 14. – С. 43.
Рецензия на книгу: Е. Водолазская, В. Агафонов. Животные-целители.

Виноградова А.А. Я читаю… Методическое пособие. Часть 1. Рабочая тетрадь по чтению // Аутизм и нарушения развития. – 2008. – № 1. – С. 31-40.
В материале представлены тексты и упражнения для работы с детьми, имеющими нарушения в формировании навыка чтения. Его также можно использовать для обучения чтению детей дошкольного и младшего школьного возраста.

Всемирный день распространения информации об аутизме // Аутизм и нарушения развития. – 2008. – № 1. – С. 71. 2 апреля 2008 г. впервые проведен Всемирный день распространения информации об аутизме. По решению Генеральной Ассамблеи ООН, начиная с этого года, День распространения информации об аутизме проводится во всем мире 2 апреля ежегодно.

Год равных возможностей // Здоровье детей. – 2008. – № 14. – С. 6.
Мэр Москвы предложил назвать 2009 год годом равных возможностей. В этом небольшом материале содержится информация о целях данной инициативы и планах столичных властей.

Гарибян Л. «Золотые пули» от… инвалидности
// Здоровье детей. – 2008. – № 14. – С. 8-10.
О ревматической болезни – взрослой болезни, поражающей детей, автор материала беседует с Е.А. Алексеевой, доктором медицинских наук, профессором, зав. ревматологическим отделением ГУ НЦЗД РАМН.

2009-й – год равных возможностей. Что мы делаем для этого // Русский инвалид. – 2008. – № 6. – С. 7, 12.
Руководитель Департамента социальной защиты населения г. Москвы Владимир Петросян рассказывает о реализации Комплексной целевой программы «Социальная интеграция инвалидов и других лиц с ограничениями жизнедеятельности» на 2008-2009 гг.

Дрейер Е. А.Г. Грецов. Практическая психология для подростков и родителей
// Здоровье детей. – 2008. – № 10. – С. 43.
Рецензия на книгу А.Г. Грецова «Практическая психология для подростков и родителей».

Дрейер Е. С.Н. Федоров. Методы улучшения зрения // Здоровье детей. – 2008. – № 7. – С. 36-38.
Рецензия на книгу С.Н. Федорова «Методы улучшения зрения».

Иванычева О. Неслышащие дети первого полугодия жизни. Игры по развитию слухового восприятия // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 5. – С. 112-121.
Правильно организованное общение взрослого и младенца, имеющего нарушения слуха, систематические игры-занятия, направленные на развитие слухового восприятия имеют большое значение для дальнейшего развития малыша, особенно для формирования его речи. Автором предложены игры-занятия: развивающие умение прислушиваться к голосу взрослого; развивающие умение прислушиваться к звучанию игрушек и музыкальных инструментов и многие другие.

Киреева Ю. О раннем выявлении и диагностике ДЦП // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 7. – С. 118-120.
Раннее выявление и медико-психолого-педагогическая коррекция отклонений в развитии – главные условия эффективного обучения и воспитания детей, а также предупреждение тяжелой инвалидности и социальной дезадаптации.

Киселева В., Громова О. Ваш ребенок не говорит? Домашние занятия с детьми четвертого года жизни // Дошкольное воспитание. – 2008. – № 5. – С. 122- 128.
Материал адресован родителям детей с задержкой речевого развития.

Корчагина Ю. Зачем нужны психологические тесты // Здоровье детей. – 2008. – № 8. – С. 31-35.
Вы прочитаете: что такое психологическая диагностика, как появились и стали использоваться психологические тесты, что представляют собой личностные тесты, действительно ли путем тестирования можно понять человека, изучить его личность. А также сможете провести самотестирование, ответив на вопросы теста-игры «Какой я родитель?».

Кузнецова О. Слушай музыку… правильно // Здоровье детей. – 2008. – № 14. – С. 8-10.
О благотворном влиянии музыки на человека, его физическое и психическое состояние. О том, какую музыку и как слушать. А также: как правильно выбрать наушники, чем опасен плеер, как предотвратить потерю слуха.

Николаева З. Э.Д. Рубан, Л.Г. Шереминская. Мой ребенок носит очки! // Здоровье детей. – 2008. – № 14. – С. 43.
Рецензия на книгу: Э.Д. Рубан, Л.Г. Шереминская. Мой ребенок носит очки! Профилактика и коррекция зрения у детей.

Право на инклюзию // Здоровье детей. – 2008. – № 12. – С. 6-8.
ЮНЕСКО рассматривает инклюзию как «динамически развивающийся подход, заключающийся в позитивном отношении к разнообразию учеников и в восприятии индивидуальных особенностей не как проблемы, а как возможности для обогащения процесса познания». Инклюзия особо подчеркивает предоставление возможностей для равного участия людей с инвалидностью в общей системе получения образования.

Соколянская С. Просто жить
// Аутизм и нарушения развития. – 2008. – № 1. – С. 67-71.
Автор предлагает свой опыт, а также опыт своих знакомых родителей аутичных детей.

Указ «О дополнительных мерах социальной поддержки лиц, осуществляющих уход за нетрудоспособными гражданами»
// Здоровье детей. – 2008. – № 12. – С. 22.
В пункт 1 Указа Президента РФ от 26 декабря 2006 г. «О компенсационных выплатах лицам, осуществляющим уход за нетрудоспособными внесены изменения.

Философия независимой жизни
// Здоровье детей. – 2008. – № 12. – С. 12. Приведены краткие тезисы из Декларации независимости инвалидов Норманна Кюнка, американского активиста движения в защиту прав инвалидов.


Составитель: Колоскова Н.Е., зав. сектором методического отдела ЦГДБ им. А.П. Гайдара.